杰盛网课记事二

2020年的寒假，对于中小学生来说，是个难熬的假期。而学校推出的“杰盛在线”，帮助学员渡过了漫长的寒假，同时也使学员收获了许多许多。“杰盛在线”从准备启动的第一天就坚持开发实时视频上课系统，让老师和学生如何在线下上课一样身临其境。同学们在课堂上的一个动作，一个眼神，都“逃”不过上课老师和教务老师的注意。当发现有学生思想不集中了，老师和教务都会及时提醒；当上课时间长了，通过视频了解到小朋友学习效率降低了，老师会及时放慢进度或者休息几分钟。时时刻刻互相看到，对于老师来说不再是对着机器冷冰冰的讲课，对于同学来说也不再是对着电脑感觉不到老师的关心了。“杰盛在线”带给学生的不单是简单的网络教学工具，他的功能开发更是杰盛围棋这么多年来教学经验和手段的积累成果，虽然还有一些不完善，但他的开发思路完全围绕杰盛围棋2000年成立以来的教学积累的成果。所以，他更关注有效的互动，有用的信息，便捷的使用。

今年的疫情，打乱了原本计划好的寒假班，但是杰盛围棋学校的管理层利用过年的这段时间，召开了多次电话会议，确定了线上课程的方案，让学校学生能在家里继续学习围棋，并且不会让学生感到有太大的变化而不适应学习。确定方案，及时部署，组织培训，联系测试，按时开课，环环紧扣，让学员和家长在第一时间获取信息和了解学校的安排，做出相应的调整和准备。

两周下来参加了网课的学员们，上课集中精力认真听讲，课后约朋友下比赛棋，忙的不亦乐乎。老师呢，见证着孩子们棋艺的成长。入门班的小朋友，从围棋的门外汉一步步前进；级位班的小朋友，从让他们9个子到“下不动”他们；段位班的小朋友，伍贤喆校长等亲自教授特色专题讲座，每个学员都有所收获。这里面有着不少老师的心血，也有更多学员的努力和坚持。经过寒假网课，他们的棋艺提高了，他们也长大了。围棋，成为了他们成长过程中不可分割的一部分。特别感动的是我们看到家长的微信群里： “你家孩子这个时间有空吗？我们下一盘。”“我们今天还存一盘了，吃好晚饭一起切磋一下”。家长们督促，孩子们努力。我们也看到：孩子在比赛中赢了，家长的幸福溢于言表。孩子失败了，自己泪水滂沱，大人又何尝好受。围棋，带给了孩子和大人喜，怒，哀，乐。围棋，已经成为了他们生活的一部分。围棋网课也不再是冰冷的“人机对话”了。